En nuestro curso, nos enfocaremos en mejorar el día a día de los equipos de trabajo en el ámbito residencial. Analizaremos la diferencia entre grupo y equipo, reflexionaremos sobre nuestro rol en el equipo y exploraremos cómo mejorar su estado actual. El objetivo principal es fortalecer los equipos, fomentar la colaboración y potenciar su rendimiento y satisfacción en el entorno residencial.
Aprenderás a identificar situaciones que pueden generar conflicto en el ámbito asistencial. Analizaremos los factores que contribuyen a la aparición de conflictos y exploraremos herramientas eficaces para su resolución. El objetivo es adquirir habilidades para manejar conflictos de manera constructiva, promoviendo un ambiente de trabajo armonioso y colaborativo en el ámbito asistencial.
Aprenderás a distinguir entre un grupo de trabajo, un equipo de trabajo y un equipo de alto rendimiento, analizando las características y habilidades necesarias para convertirse en un equipo de alto rendimiento. Identificando áreas de mejora, elaborando un mapa de propuestas para potenciar el rendimiento.
Identificaras las principales emociones y comprenderás los pensamientos que les acompañan, aprendiendo herramientas prácticas para gestionar tus emociones de manera efectiva, explorando la inteligencia emocional y sus componentes clave, como la conciencia emocional, la autorregulación, la motivación la empatía y las habilidades sociales.
Aprenderás a distinguir entre eustrés (estrés positivo) y distrés (estrés negativo), conociendo las señales de alarma del estrés y las diferentes fases por las que puede pasar. Además, nos dotaremos de herramientas y técnicas para gestionar el estrés de manera efectiva.
Mejorarás tus habilidades de comunicación, explorando los diferentes estilos comunicativos y sus características. Aprenderás a comunicarte de manera asertiva, expresando tus ideas y sentimientos de forma clara y respetuosa, fortaleciendo la capacidad de comunicación, promoviendo relaciones más efectivas y satisfactorias tanto en el ámbito personal como el profesional.